Ziele unserer Arbeit

Unser oberstes Ziel ist die Persönlichkeitsentwicklung jedes einzelnen Kindes. Darauf gründet die Pädagogik für unsere tägliche Arbeit mit den Kindern.

Durch familienergänzende Erziehung möchten wir die Kinder eigenständig, gemeinschaftsfähig, lebenstüchtig, sozial, selbstbewusst und konfliktfähig erziehen. Unser Anspruch ist es, dem einzelnen Kind ein positives Umfeld und Freiräume zu schaffen, damit es sich in Geborgenheit und Sicherheit persönlich entwickeln und verschiedene Erfahrungen sammeln kann. Das Kind lernt so z.B. Verantwortung für sein eigenes Tun zu übernehmen, seinen Körper zu beherrschen und einzusetzen, sich einzuordnen und Kompromisse zu schließen, sich kreativ mit der Welt auseinander zu setzen, Ideen zu entwickeln, Zusammenhänge zu erkennen, aktiv zu sein, ohne Angst Fehler zu machen und größtmögliche Unabhängigkeit vom Erwachsenen zu entwickeln.

Wenn wir „Entwicklung“ sagen, so meinen wir damit die natürliche Entwicklung aller Fähigkeiten und unsere Unterstützung und Förderung dabei. Entwicklung braucht auch immer Anstöße, um den nächsten Entwicklungsschritt einzuleiten. Diese kommen oft vom Kind selbst, manchmal müssen dabei aber auch Erwachsene eingreifen. Eine unserer Aufgaben besteht in der Wahrnehmung des Entwicklungsstandes und in den Möglichkeiten der Einflussnahme.

Bei der Wahrnehmung des Entwicklungsstandes müssen wir unterscheiden zwischen:


Folgende Bereiche, die in Verbindung stehen und sich gegenseitig beeinflussen, gehören zur Persönlichkeitsentwicklung:

  • Selbstkompetenz

  • Sozialkompetenz

  • Sachkompetenz

  • Spracherziehung und Kommunikation

  • Bewegungserziehung

  • Gesundheitserziehung

  • Musik und Kreativität

  • Natur und Umwelt

  • Schulvorbereitung

  • Übergang vom Kindergarten in die Schule